· El desarrollo del pensamiento.

Se extiende desde el aprendizaje de un simple movimiento, hasta su aplicación con otros de acuerdo a una situación técnica, táctica y a un reglamento preestablecido.

· El desarrollo socioafectivo.

Dirigido especialmente hacia la confianza del alumno en sí mismo, el deseo de superación, el control de las emociones y la capacidad de disfrutar, a la integración al grupo; a la capacidad de comprometerse con ellos y su Colegio; al respeto a la autoridad, al rival y al compañero.

· El desarrollo de un cuerpo sano, equilibrado y resistente, capaz de coordinar sus partes y de comunicarse a través del movimiento.