Basados en el aprendizaje por proyectos, los 3° básicos crearon, como producto final de su primer trabajo en grupo, un tablero de mesa en el que aplicaron los contenidos aprendidos durante estos meses.
Así, los alumnos de 3° invitaron a sus compañeros de 4° a compartir una mañana de juegos, donde cada alumno debía aplicar sus conocimientos sobre distintos temas para ganar el juego.